آلاء خليفة - ثامر السليم
في إطار حرص وزارة التعليم العالي والبحث العلمي على تحقيق بيئة تعليمية شاملة وعادلة لجميع أبنائها الطلبة والطالبات، استقبل وزير التعليم العالي والبحث العلمي د.نادر الجلال، رئيسة الجمعية الكويتية لمتابعة قضايا المعاقين سعاد الفارس بحضور طلبة من ذوي الإعاقة وبمشاركة جامعة الكويت ممثلة بعميد شؤون الطلبة د.جاسم الحمدان، والقائم بأعمال مديرة إدارة الرعاية الاجتماعية أسيل الشايجي، والقائم بأعمال رئيس قسم ذوي الإعاقة شيخة القناعي، وذلك لبحث احتياجات الطلبة من ذوي الإعاقة في مؤسسات التعليم العالي، وتعزيز سبل الدعم والرعاية المقدمة لهم.
وجرت خلال اللقاء مناقشة عدد من التحديات التي تواجه الطلبة من ذوي الإعاقة، إضافة إلى مقترحات تطوير الخدمات الأكاديمية والإدارية والاجتماعية بما يضمن دمجهم الفاعل في الحياة الجامعية، كما تم الاستماع إلى ملاحظات ومطالب الطلبة من ذوي الإعاقة، الذين عبروا في مستهل حديثهم عن شكرهم للوزير ولجامعة الكويت على ما يبذل من اهتمام وتجاوب، وعلى ما يقدم لهم من خدمات متميزة ومستدامة.
وتطرقوا إلى عدد من المقترحات الهادفة إلى تعزيز جودة الخدمات التعليمية والتسهيلات المقدمة لهم، بما يتناسب مع احتياجاتهم الأكاديمية والعملية، ويسهم في تحسين تجربتهم التعليمية داخل الحرم الجامعي.
وفي هذا السياق، شدد الوزير على أهمية المتابعة المباشر مع طلبة ذوي الإعاقة لفهم التحديات التي يواجهونها بدقة خلال الفصل الدراسي، ومدى استفادتهم من التقارير الموجهة إلى أعضاء هيئة التدريس حول احتياجاتهم. كما أوصى بإجراء استبيان دوري لقياس مدى رضاهم عن مستوى الخدمات المقدمة، إلى جانب عقد لقاءات تعريفية لأعضاء هيئة التدريس الجدد حول أساليب التعامل الأكاديمي والتربوي مع هذه الفئة. ووجه الجلال كذلك بإعداد تقارير دورية تتضمن التحديات البشرية والمادية التي تواجهها عمادة شؤون الطلبة فيما يخص دعم الطلبة من ذوي الإعاقة، والعمل على توفير الحلول المناسبة لها، بما يضمن استمرارية تطوير الخدمات المقدمة لهذه الفئة العزيزة من أبنائنا الطلبة. وأكد أهمية دمجهم الكامل مع إخوانهم الطلبة من مختلف الفئات داخل البيئة الجامعية، بما يعزز مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص، ويرسخ ثقافة الشمول والتفاعل المجتمعي بين جميع الطلبة.
من جهتها، أكدت رئيسة الجمعية الكويتية لمتابعة قضايا المعاقين سعاد الفارس أن هذا اللقاء يمثل خطوة فاعلة نحو معالجة عدد من الملفات المهمة المتعلقة بالطلبة من ذوي الإعاقة.